Диагностика речи ребенка 6 лет звукопроизношение, фонематический слух, словарь, грамматический строй речи, связная речь. Например, речевая карта обследования ребнка раннего возраста с задержкой речевого развития, речевая карта ребнка с заиканием. Фамилия, имя 2. Возраст. АНАМНЕЗ. 1. От какой беременности ребенок 2. Характер беременности  токсикоз, падения, хронические заболевания, инфекционные заболевания. Роды досрочные, срочные, стремительные, обезвоженные. Стимуляция механическая, химическая, электростимуляция. Заполненная Речевая Карта На Ребенка С Онр' title='Заполненная Речевая Карта На Ребенка С Онр' />Когда закричал 6. Асфиксия белая, синяя 7. Резус фактор совместимость 8. Вес при рождении. Вскармливание     а когда принесли кормить    б как взял грудь    в как сосал    г наблюдались ли срыгивания, поперхивания 1. На какой день выписался из роддома   , если задержался, почему РАННЕЕ ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ. Голову держит с        1,5 мес2. Сидит с                         6 мес3. Стоит с                        1. Заполненная Речевая Карта На Ребенка С Онр' title='Заполненная Речевая Карта На Ребенка С Онр' />Заполняется на ПК после полного обследования речи ребнка и. Код Активации Для Office 2016 на этой странице. Первые зубы               6 8 мес6. Перенесенные заболевания До года. Наблюдение за поведением в процессе обследования. Состояние слухового внимания    покажи, какая игрушка звучала    ыполнение 2 3 х ступенчатых  инструкций    открой   рот  и  закрой глаза, . Зрительное восприятие     основные цвета количество    оттеночные цвета      подбор картинок к цветовому фону. Ориентация в пространстве    а в собственном теле правая, левая сторона    б в пространстве правая левая сторона    в вверху, внизу, спереди, сзади. Ориентация во времени    тро, день вечер, ночь    чера, сегодня, завтра, послезавтра    начала, потом, сейчас. Различение геометрических форм    а в активе    б в пассиве. Счет прямой              обратный              счетные операции. Логическое мышление    а выделение 4 го лишнего кошка, собака, утка, мышкакошка, волк, собака, корова. Общая моторика    ловкий, неуклюжий. Губы   Тонкие, толстые, короткие, расщелина. Зубы   Редкие, мелкие, вне челюстного ряда, крупные резцы, отсутствуют резцы. Твердое нбо    Высокое, узкое, плоское, укороченное, готическое. Мягкое нбо    Укороченное, раздвоенное, отклоняется в сторону, сокращается недостаточно, не сокращается. Прикус    Прогнатия, прогения, прямой прикус, передний открытый прикус, боковой открытый прикус, косой. Язык    а размер массивный, маленький, короткая подъязычная связка. Состояние мимической мускулатуры   изолированно закрыть один глаз наличие синкинезий   равномерно поднять брови   нахмурить брови   сглаженность носогубных складок. Общее звучание речи   выразительность невыразительная, маловыразительная. Разговорно описательная беседа Как твоя фамилия Сколько тебе летГде ты жившь Как зовут твою маму Как зовут твоего папу Есть ли брат, сестра Кто старше, младше Кем работает мама, папаЕсть ли у тебя друзья Составление рассказа по картинке. Составление рассказа по серии сюжетных картинок. Рассказ по представлению. Состояние словаря    а название различных предметов, профессий, транспорта, обобщающие слова, детеныши животных. Образование имен существительных с уменьшительно ласкательными суффиксами Стол Дом Ковер Топор Гриб Книга Рука Тетрадь Кошка  Ведро Гнездо Окно Облако Воробей Хлеб Перо Б Образование глаголов префиксальным способом Шел пришел, ушел, подошел, дошел. Обследование понимания грамматических конструкций а выполнение инструкций, типа покажи тетрадку ручкой покажи тетрадкой ручку. Где Саша упал Где Саша упала Где Женя заплакал Где Женя заплакала Где девочка одевает мамуНаличие аграмматизмов Словоизменение А изменение имен существительных по падежам        У меня есть карандаш. Звонкие и глухие согласные    Б П    В Ф    Д Т    К Г3. Свистящие    С                  Сь    З                   Зь    Ц5. Шипящие    Ш                Ж    Щ                Ч6. Сонорные     Л                      Ль     Р                      Рь     Й7. Дифференциация звуков в спонтанной речи    С Ш, С З, С Сь, С Ц. Повторение 3 х и 4 х гласных звуков    Аоэ, уио, иэу. Повторение слогов с оппозиционными звуками    Па ба, го ко, ха ка, тэ дэ. Выделение на слух первого ударного гласного звука в слове    Алик, эхо, окна, утка, Ира, астра, Оля, Анна, уши. Выделение на слух последнего звука в слове    Пух, кот, сом, суп, окно, кошка, шары. ОБСЛЕДОВАНИЕ СЛОГОВОЙ СТРУКТУРЫ 1. Воспроизведение слоговой структуры слова    Называние по картинке сковорода, аквариум, скатерть милиционер, велосипед, лекарство, мотоцикл, литература, экскаватор. Отраженное проговаривание    Строительство, серпантин, репетиция, часовщик. Воспроизведение предложений 2 3 раза подрядДети из снега слепили снеговика. Водопроводчик чинит водопровод. Часовщик чинит часики. Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас. Милиционер едет на мотоцикле. Регулировщик регулирует движение. Логопедическое заключение.