Урок литературного чтения во 2 м классе по теме. Хмельницкий. Продолжить знакомство со сказкой миниатюрой как одним из видов литературного жанра. Обучать вдумчивому и выразительному прочтению произведения. Учить размышлять над прочитанным, подмечать настроение автора. Сказки зарубежных писателей Ш. Андерсен и др. Хмельницкий В. Соловей и бабочка сказки Цыферов Г. Как лягушонок искал. Если он любит читать, то станет читать и на английском. Все спали, и только соловей пел. Хмельницкий В Соловей И Бабочка Сказки Читать Онлайн' title='Хмельницкий В Соловей И Бабочка Сказки Читать Онлайн' />Выявить идейно художественный смысл произведения, показать, как автор учит. Воспитывать в детях чуткость и доброту. Оборудование Стенд Самое обыкновенное чудо, книжка раскладушка со сказками детей. Ход урока. I Оргмомент. Чтение гласных. Чтение слогов, шпотом, с вопросительной и побудительной интонациейра ро ру ры ри ас ос ус ис. Чтение стихотворения про себя, с логическим ударением, с удивлением, с восхищением. Индивидуальное и хоровое чтение. Чудо Постановка учебной задачи. При помощи. акварельных красок передать настроение героев в первой и во второй части сказки. Дождь в лесу. У сиреневой бабочки промокли крылья, зелный кузнечик озяб и позеленел ещ больше, а волк стал гораздо громче стучать зубами. Как интересно ухКак здорово бух Покажите смену настроения героев. Светлые. с момента появления лягушки. Многие дети на своих рисунках чрной точкой показали. Изучая произведения по разделу Самое обыкновенное чудо, мы называли предметы и. Хмельницкий В Соловей И Бабочка Сказки Читать Онлайн' title='Хмельницкий В Соловей И Бабочка Сказки Читать Онлайн' />Радио Свобода продолжает мультимедийный проект Найти свою бабочку. Прильнувшая к крепкому стволу груши ночная Бабочка, наслаждалась покоем и тишиной спящего сада. Внезапно, совсем рядом, из. C++ Для Чайников 6-Е Издание. Скачать по прямой ссылке книгу DjVu с картинками Бабочкино воспитание. Виктор Наумович Хмельницкий. Читать летом ребенку, безусловно, полезно и нужно, поэтому и дает учитель. Хмельницкий В. Соловей и бабочка сказки Цыферов Г. Как лягушонок. Я пою для тебя Беседа до чтения. А что дальше Что бы вы увидели Все засыпают. Вдруг раздатся песня чародея леса соловья. Предположите. Инсценировка сказки В. O7ySG9McVY/VpIHM17QBII/AAAAAAAAVEQ/G9vcRcHmuII/s1600-r/%25D0%2591%25D0%25B5%25D0%25B7%25D1%258B%25D0%25BC%25D1%258F%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25B91.jpg' alt='Хмельницкий В Соловей И Бабочка Сказки Читать Онлайн' title='Хмельницкий В Соловей И Бабочка Сказки Читать Онлайн' />Хмельницкого Соловей и бабочка Узнать, для кого ещ пел соловей, нам поможет сказка В. Хмельницкого Соловей и. Сейчас мы посмотрим спектакль по этой сказке. Приглашаю актров на. Самостоятельное чтение сказки. Подготовьтесь к чтению вслух. Чтение сказки вслух. Выборочное чтение. Выразительное чтение произведения. Взаимооценка. Чтение в лицах. Обобщение. Гимнастика для глаз. VI Работа над сказкой миниатюрой Снег и скрипка. Беседа до чтения. Чтение сказки учителем. Снег и скрипка. Снег беззвучно опускался на дома и деревья. Хмельницкий В Соловей И Бабочка Сказки Читать Онлайн' title='Хмельницкий В Соловей И Бабочка Сказки Читать Онлайн' />Снег садился на открытые форточки как воробей, только не чирикал. Сидя на форточке, снег болтал ногами, а так как спинки у форточки не было, часто падал вниз. Нельзя сказать, что он не слышал их раньше, но сейчас Исполнитель учитель школы Бачурина Г. Н. Поделитесь впечатлениями, ребята. Словарная работа. Чтение сказки вслух по абзацам. Они ломаются под тяжестью. И поэтому слышен скрип снега. Какое объяснение вам нравится больше Создание мультфильма. Почему Какое звуковое сопровождение выберемПридумывание продолжения сказки. Придумайте. 7. Конкурс Самый интересный вопрос. Найти и прочитать другие сказки В. Хмельницкого. 3. Нарисовать иллюстрации к понравившейся сказке. Выучить наизусть одну из сказок. Самооценка. Критерии самооценки Очень хорошо, Хорошо, Старался, но не вс получилось. Молодцы, ребятаВы работали очень хорошо, и были по настоящему внимательными и думающими читателями.